“罷黜百家,獨尊儒術”說課內容一、說教材 二、說學情 三、說教法和學法 四、說教學過程教材分析1、教材的地位和作用教材分析知識與能力過程與方法情感態度與 價值觀通過新儒學思想認識仁政思想對穩定社會、發展經濟有積極作用;統文化的態度是? 取其精華而去其糟粕 批判繼承