2014秋北師大版三年級數學上冊教學計劃一、學情分析經過兩年的小學生活, 孩子們基本懂得了學習的習慣和常規。但孩子們由于存在著心理特征及思維發展不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要注意因材施教。從上學期的學習情況看,大部分學生能夠掌握所學的知識技能,達到該冊的目標要求。但仍有長…………………5 課時 六、乘法…………………13 課時 七、年、月、日…………5 課時 數學好玩…………………3 課時 八、認識小數……………8 課時 總復習……………………4 課時