第19單元 寫作基本能力訓練 本單元所設三個專題,從解讀《考試說明》對“寫作”提出的各項“要求”入手,重點對審題立意和文章構思兩項基本能力進行訓練。 訓練目標1.明確《考試說明》對“寫作”提出的各項“要求”(包括“基礎等級”和“發展等級”的各項具體要求),并根據“要求”進行寫作訓練,寫出的“分取”。如果我們能夠對“分取”作深入思考,我們還有可能獲得更為貼近現實、更為深刻的立意——不能無節制地攫取大自然的資源(特別是對那些不可再生資源)。這一立意的獲得,全憑“發散聚合”的構思。