核舟記教學目的 ????1.學習本文“總—分—總”的結構方式。 ????2.掌握文章中的文言詞語、句式。 ????3.了解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。 教學設想 ????1.這篇文章語言十分簡練。全文433字,既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛,更具體地說明了核舟雕制的精妙;形象逼真,核舟上雕刻的蘇軾、佛印、魯直、舟子,各有各的情態,核舟上的船艙、窗戶、對聯……,歷歷可見;層次分明,先概括介紹,然后具體加以說明,在具體說明中,先言船艙,再依次言船頭,船尾,船頂,最后歸納