《東施效顰話語詞》教學設計[教學目標]?1、了解有關作者的文學常識;識記并理解文中生字詞。2、理解詞語在不同情況下的不同含義。?3、學習作者條理清楚的寫法。[教學重點]?1、學習本文語言亦莊亦諧,耐人尋味的特點。2、學習本文結構安排條理清晰的特點。?[教學難點]?如何理解文中“讀一九八八年《讀書》上塵元先生的連載文章《在語詞的密林里》,很感興趣。忍不住東施效顰,到密林里覽覽勝,順手牽羊,‘亂砍亂伐’一下”一句話??[教學方法]自主、合作、探究式?[教學時數]一教時?[教